Pelatihan Berbasis Praktik dalam Pengembangan Produk Handmade untuk Meningkatkan Creative Entrepreneurship Mahasiswa
DOI:
https://doi.org/10.35309/dharma.v6i2.713Kata Kunci:
creativity, entrepreneurship, handicraft, phone holder, hands-on trainingAbstrak
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan kreativitas dan creative entrepreneurship mahasiswa melalui pelatihan berbasis praktik dalam pembuatan handmade phone holder menggunakan pipe cleaner. Kegiatan melibatkan 17 mahasiswa Program Studi Administrasi Bisnis Universitas Sahid Surakarta dengan pendekatan experiential learning yang meliputi penyampaian materi, demonstrasi, praktik, mentoring, dan evaluasi produk. Hasil menunjukkan adanya peningkatan kreativitas peserta pada aspek orisinalitas, fleksibilitas desain, fungsi produk, estetika, dan inovasi. Sebanyak 82% peserta memperoleh kategori baik hingga sangat baik dalam pemahaman kewirausahaan. Pelatihan ini efektif meningkatkan keterampilan teknis, kreativitas, dan kesadaran kewirausahaan mahasiswa melalui pengalaman belajar secara langsung
Unduhan
Referensi
Chen, S. Y., Lai, C. F., Lai, Y. H., & Su, Y. S. (2022). Effect of project-based learning on development of students’ creative thinking. The International Journal of Electrical Engineering & Education. https://doi.org/10.1177/0020720919846808
DeCoito, I., & Briona, L. K. (2023). Fostering an entrepreneurial mindset through project-based learning and digital technologies in STEM teacher education. Enhancing Entrepreneurial Mindsets through STEM Teacher Education. https://doi.org/10.1007/978-3-031-17816-0_9
Estede, S., Irianto, O., Ferrinadewi, E., Sanistasya, P. A., Juansa, A., Sukmawati, T., Aristayudha, A. A. N. B., Minarsi, A., & Hakim, H. (2025). Kewirausahaan kreatif: Inovasi dan strategi dalam bisnis modern. PT Star Digital Publishing.
Kuratko, D. F., & Hodgetts, R. M. (2017). Entrepreneurship: Theory, process, practice. Cengage Learning.
Kusumastuti, A. D., & Mahayuwati, I. (2025). Melatih kreativitas mahasiswa melalui pembuatan produk kreatif pada mata kuliah kreativitas dan inovasi. Jurnal Abdi Mandala, 4(1), 11–16.
Long, H., Kerr, B. A., Emler, T. E., & Birdnow, M. (2022). A critical review of assessments of creativity in education. Review of Research in Education, 46(1), 288–323.
Masduki, M., Sholeh, M., Masuwd, M. A., & Ramdhan, T. W. (2026). Enhancing religious tolerance among students through an integrative approach in elementary school teachers: a mixed-methods study. Journal of Integrated Elementary Education, 6(1), 289-307.
Munir, A. R., Maming, J., Kadir, N., Ilyas, G. B., & Bon, A. T. (2019). Measuring the effect of entrepreneurial competence and social media marketing on small medium enterprises’ competitive advantage: A structural equation modeling approach. International Conference on Industrial Engineering and Operations Management. https://www.researchgate.net/publication/335840479
Putri, A. A. M., Winahyu, P., & Umamy, S. H. (2024). Pengaruh kreativitas, penggunaan media sosial dan pemanfaatan e-commerce terhadap keberhasilan wirausaha pada UMKM manik-manik Balung Jember. Jurnal Sains Manajemen dan Bisnis Indonesia, 14(2), 63–70.
Putri, N. L. W. W. (2017). Pengaruh pendidikan kewirausahaan terhadap minat mahasiswa untuk berwirausaha pada mahasiswa pendidikan ekonomi Universitas Pendidikan Ganesha. Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha, 9(1), 137–147.
Ramdhan, T. W., & Baitaputra, M. H. (2026). The Hidden Curriculum in Islamic Boarding Schools and Its Implications for the Formation of Santri Character: A Systematic Literature Review. Journal of Indonesian Islamic Studies, 5(2), 109-124.
Rizki, M. G. (2019). Pengaruh faktor dukungan universitas dan kepribadian proaktif terhadap intensi berwirausaha pada mahasiswa S1 Fakultas Ekonomi. Jurnal Ilmiah Mahasiswa Ekonomi Manajemen, 4(1), 345–359.
Robbi, M. S., & Yulianti. (2019). Perancangan aplikasi e-learning berbasis web dengan model prototype pada SMPN 7 Kota Tangerang Selatan. Jurnal Teknologi Sistem Informasi dan Aplikasi, 2(4), 148–154.
Sanawiri, B., & Iqbal, M. (2018). Kewirausahaan. Universitas Brawijaya Press.
Suharti, L., & Sirine, H. (2011). Faktor-faktor yang berpengaruh terhadap niat kewirausahaan (entrepreneurial intention). Jurnal Manajemen dan Kewirausahaan, 13(2), 124–134.
Widnyana, I. W., Widyawati, S. R., & Warmana, G. O. (2018). Pengaruh pemberian mata kuliah kewirausahaan dan pelatihan wirausaha terhadap minat wirausaha ekonomi kreatif pada mahasiswa UNMAS Denpasar. Jurnal Bakti Masyarakat Indonesia. Jurnal Bakti Masyarakat Indonesia
Wu, S., & Wu, L. (2008). The impact of higher education on entrepreneurial intentions of university students in China. Journal of Small Business and Enterprise Development, 15(4), 752–774.
Yohnson, Y. (2003). Peranan universitas dalam memotivasi sarjana menjadi young entrepreneurs (seri penelitian kewirausahaan). Jurnal Manajemen dan Kewirausahaan, 5(2), 97–111.
Unduhan
Diterbitkan
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2026 Vera siwi Astuti, Anggit Dyah Kusumastuti
Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
