Academic Writing Empowerment: Pendampingan Penulisan dan Publikasi Artikel Ilmiah bagi Dosen dan Tenaga Akademik

##plugins.themes.academic_pro.article.sidebar##

Published June 12, 2026
https://doi.org/10.35309/dharma.v6i2.700
Download
PDF (Indonesian)
Statistic
Vol. 6 No. 2 (2026): Juni

##plugins.themes.academic_pro.article.main##

Moh. Wardi
Supandi Supandi
Heri Fadli Wahyudi
Universitas Al-Amien Prenduan
Ismail Ismail
Institut Agama Islam Al-Khairat Pamekasan
Juhairiyah Juhairiyah
Sekolah Tinggi Agama Islam Qamaruddin Al-Falah
Siti Nur Aisyah
Sekolah Tinggi Agama Islam Qamaruddin Al-Falah
Siti Masriyah
Sekolah Tinggi Agama Islam Qamaruddin Al-Falah

Abstract

Colleges play a strategic role in improving the quality of human resources through the implementation of the three pillars Colleges. However, many lecturers and academic staff still face challenges in writing and publishing scientific articles. This community service activity aims to enhance the capacity of educators in scientific work through training in scientific writing and publication using the Asset-Based Community Development (ABCD) approach for all educational staff. The ABCD approach encompasses the stages of discovery, dream, design, and destiny, allowing the impact of its success to be observed. The results of the activity demonstrate an improvement in participants’ understanding and skills in systematically drafting scientific articles, the strengthening of a productive academic culture, and an increase in the institution’s potential for scientific publication. This training makes a tangible contribution to strengthening the College’s academic reputation and competitiveness

##plugins.themes.academic_pro.article.details##

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

How to Cite
Academic Writing Empowerment: Pendampingan Penulisan dan Publikasi Artikel Ilmiah bagi Dosen dan Tenaga Akademik. (2026). Dharma: Jurnal Pengabdian Masyarakat , 6(2), 208-231. https://doi.org/10.35309/dharma.v6i2.700

How to Cite

Academic Writing Empowerment: Pendampingan Penulisan dan Publikasi Artikel Ilmiah bagi Dosen dan Tenaga Akademik. (2026). Dharma: Jurnal Pengabdian Masyarakat , 6(2), 208-231. https://doi.org/10.35309/dharma.v6i2.700

References

  1. Adhim, F., & Rina Sugiarti, D. G. (2025). IDENTITAS AKADEMIK Strategi Membangun Keunggulan Bersaing Lembaga Pendidikan (pp. 1–120). https://penerbitlitnus.co.id/portfolio/identitas-akademik-strategi-membangun-keunggulan-bersaing-lembaga-pendidikan/
  2. Aldyanata, M. R., & Nugraha, M. S. (2025). Penerapan Model Perubahan Kurt Lewin Dalam Menginternalisasi Budaya Mutu Pasca Sertifikasi ISO 9001:2015 Di MA Attaqwa Pusat Putra Bekasi. Robbayana: Jurnal Pendidikan Agama Islam, 3(2), 176–187. https://doi.org/10.71029/robbayana.v3i2.117
  3. Anggoro, T. (2024). Change Management in Improving The Quality of Widyaiswara. Jurnal Pendidikan Dan Pengembangan Sumber Daya Pertahanan, 1(1), 31–40. https://doi.org/10.63210/jp3.v1i1.11
  4. Arif, M., Furiandini, F., Istiqomah, S. N. L., Yanti, E. R., Maulidiyah, I., & Sofyan, M. R. (2025). Optimalisasi Perpustakaan Desa Berbasis Asset-Based Community Development: Strategi Pemberdayaan Literasi Di Plabuhanrejo, Lamongan. An Naf’ah: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 3(1), 85–98. https://doi.org/10.54437/annafah.v3i1.2033
  5. Calicchio, S. (2023). Abraham Maslow, dari hierarki kebutuhan hingga pemenuhan diri: Sebuah perjalanan dalam psikologi humanistik melalui hierarki kebutuhan, motivasi, dan pencapaian potensi manusia sepenuhnya. Stefano Calicchio.
  6. Fauzi, S., Cilandasari, C., Nurjanah, U., & Ermawati, N. (2025). Publikasi Ilmiah sebagai Arsip Institusional: Kajian Nilai Guna dalam Mendukung Keberlanjutan Pengetahuan. Khazanah: Jurnal Pengembangan Kearsipan, 18(2), 389–422. https://doi.org/10.22146/khazanah.105488
  7. Hasugian, A. H. (2019). PENINGKATAN KUALITAS TENAGA PENDIDIK MELALUI PUBLIKASI KARYA ILMIAH BEREPUTASI INTERNASIONAL. JISTech (Journal of Islamic Science and Technology), 4(1). https://doi.org/10.30829/jistech.v4i1.8834
  8. Hendrawati, T. (2024). Manajemen Pendidikan Berbasis Learning Organization di Perguruan Tinggi Swasta. Deepublish.
  9. Imroah, S., Rofi’ah, A. U., & Royani, I. (2025). TEORI INOVASI DALAM PENDIDIKAN. PT Arr Rad Pratama.
  10. Kurniawati, R., Khusaini, K., Latuconsina, H., & Atrisia, M. I. (2023). Pelatihan Penulisan Artikel Ilmiah Untuk Dosen Dan Mahasiswa. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat UBJ, 6(2), 177–186. https://doi.org/10.31599/k0fs4j26
  11. Massaguni, M. (n.d.). KETERAMPILAN MENULIS AKADEMIK: Teori, Praktik, dan Publikasi. wawasan Ilmu.
  12. Nurjamilah, Rizki, S. A., Bik, M. T. N., & Susanti, E. (2025). TEORI BELAJAR KONTRUKTIVISME. Jurnal Pendidikan Sosial Dan Humaniora, 4(4), 6867–6882.
  13. Rahmawaty, I., Susanti, R., Maharani, S. D., & Anwar, Y. (n.d.). Difusi Inovasi: Konsekuensi Inovasi | JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan. Retrieved April 3, 2026, from https://www.jiip.stkipyapisdompu.ac.id/jiip/index.php/JIIP/article/view/8288
  14. Rizqi, M. A., & Vilantika, E. (2023). Pengembangan Karir Dosen Melalui Tri Dharma Perguruan Tinggi Muhammadiyah Bojonegoro. JURNAL PENGABDIAN MANAJEMEN, 3(1), 39–44. https://doi.org/10.30587/jpm.v3i1.6237
  15. Thamrin, H., Sukmana, O., & Damanik, F. H. S. (2026). Aplikasi Teori Pembelajaran Transformatif Jack Mezirow Dalam Pendidikan Orang Dewasa Untuk Pengembangan Kesadaran Reflektif. Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan, 8(1), 60–71.
  16. Ubaidillah, M., Hazizi, S., Warahmah, M., & Birata, A. A. H. D. (2025). PENDEKATAN ASSET-BASED COMMUNITY DEVELOPMENT (ABCD) DALAM PEMBERDAYAAN EKONOMI MASYARAKAT DI DESA LABUHAN KERTASARI SUMBAWA BARAT. DEVELOPMENT: Journal of Community Engagement, 4(4), 717–729. https://doi.org/10.46773/djce.v4i4.2860
  17. Wahyudi Ramdhan, T. (2024). CLINICAL SUPERVISION AS A CATALYST FOR EDUCATIONAL IMPROVEMENT. Al-Mudarris: Journal Of Education, 7(2), 177-188.
  18. Wardi, M., Wahyudi, H. F., Musyfiquddin, & Hidayati, N. (2025). PENDAMPINGAN SISWA KORBAN BROKEN HOME MELALUI PENERAPAN CBT (COGNITIVE BEHAVIOR THERAPY) UNTUK MENINGKATKAN KEDISIPLINAN DI MA AL-WATHAN LARANGAN PERRENG. BHAKTI: JURNAL PENGABDIAN DAN PEMBERDAYAAN MASYARAKAT, 4(01), 200–211. https://doi.org/10.33367/bjppm.v4i01.7341